ALPE74140

Ordre du jour :
Présentation des membres du conseil d'école et de leurs attributions
Résultats des élections et participation

Effectifs actuels et prévisionnels

Sécurité : exercice incendie, travaux

Règlement de l'école

Rythmes scolaires : bilan du début d'année

Projets et sorties du 1er trimestre et de l'année

Questions diverses

1) Présentation des membres du conseil d'école et de leurs attributions

Le conseil d'école est composé du Maire et/ou de ses représentantes chargées des affaires scolaires.

Des enseignants de l'école.
De 8 parents d'élèves élus le 10 octobre.

Du délégué de l'Education Nationale : M. NOCENTINI.

Le Conseil d'école, sur proposition du Directeur de l'école :

            o Vote le Règlement intérieur de l'école qui est approuvé ou modifié chaque année lors de la première réunion du Conseil d'école ;

            o Établit le projet d'organisation de la semaine scolaire;

            o dans le cadre de l'élaboration du Projet d'école à laquelle il est associé, donne tous avis et présente toutes suggestions sur le fonctionnement de l'école et sur toutes les questions intéressant la vie de l'école, et notamment sur :

- les actions pédagogiques qui sont entreprises pour réaliser les objectifs nationaux du service d'enseignement ;

- l'utilisation des moyens alloués à l'école ;

- les conditions de bonne intégration d'enfants handicapés ;

- les activités périscolaires ;

- la restauration scolaire ;

- l'hygiène scolaire ;

- la protection et la sécurité des enfants dans le cadre scolaire et périscolaire.

            o Il donne son accord pour l'organisation d'activités complémentaires éducatives, sportives et culturelles.

            o Il est consulté par le Maire sur l'utilisation de locaux scolaires en dehors des heures d'ouverture de l'école.

            o En fin d'année scolaire, le directeur de l'école établit, à l'intention des membres du Conseil d'école, un bilan sur toutes les questions dont a eu à connaître le Conseil d'école, notamment sur la réalisation du projet d'école et sur les suites qui ont été données aux avis qu'il a formulés.

Par ailleurs, le Conseil d'école est informé des conditions dans lesquelles les enseignants organisent les rencontres avec les parents de leurs élèves et notamment la réunion de rentrée.

Le Conseil d'école établit son Règlement intérieur et notamment les modalités des délibérations.

2) Résultats des élections et participation

Taux de participation de 31,44%, c'est un peu plus que les années précédentes.

Sur 388 inscrits, nous avons eu 122 votants : 86 suffrages exprimés et 36 blancs ou nuls (parce que la liste avait été raturée, ou que le vote par correspondance ne remplissait pas toutes les conditions requises).

8 sièges de titulaires ont donc été pourvus, ainsi que 8 sièges de suppléants.

Nous souhaitons donc la bienvenue à ces parents d'élèves élus au sein de nos différents conseils d'école pour cette année scolaire.

3) Effectifs actuels et prévisions

Effectif total : 215 élèves.

Effectifs prévisibles pour les rentrées 2014 et 2015

Ces prévisions tiennent compte des chiffres donnés par la Mairie (nombre de naissances 2012 et 2013).

La campagne d'inscription en mairie est prévue dès janvier pour permettre de préciser ces chiffres, les admissions à l'école seront programmées dès février 2015

4) Sécurité et travaux

Travaux :

* Durant l'été, les plafonds des classes rondes ont été refaits.
Un grand merci à la Mairie pour cet investissement. Nous remercions également vivement les ATSEM qui ont du gérer comme l'an dernier les ménages de l'été avec les travaux en cours.

* Demande d'une bâche pour protéger la cour.

Sécurité : L'exercice incendie du mois d'octobre n'a pas pu être réalisé lundi donc il le sera à la rentrée des vacances de Toussaint.
PPMS : document obligatoire en cas de séisme, de risques chimiques,...

Ce document vous sera présenté au second conseil d'école.

5) Le règlement de l'école

Rajout dans le règlement de l'école concernant les absences de longue durée :

« Lorsqu'un enfant doit s'absenter en dehors des vacances scolaires, une lettre doit être rédigée à la directrice au moins un mois à l'avance, afin que celle-ci puisse vous autoriser ou non à vous absenter. »

Vote du règlement intérieur

Contre : 0

Pour : 19

Abstention : 0

6) Les rythmes scolaires : bilan du début d'année

PS et MS qui dorment encore : le fait qu'ils soient couchés plus tôt lorsqu'ils mangent à la cantine est bénéfique. Ils sont plus calmes et s'endorment plus vite.
Pour les enfants qui arrivent à 13h30, cela peut engendrer un peu de bruit et retarder l'endormissement de certains enfants.

Certains enfants de PS arrivent à 14h15 et n'ont pas fait la sieste à la maison, ils sont donc très fatigués.

MS qui ne dorment pas et GS : 45 enfants mangeant à la cantine + 45 enfants qui arrivent à 13h30. Soit au maximum et selon les jours un maximum de 90 enfants. 4 adultes pour s'en charger.

Pour le moment c'est un temps de garderie dans la cour.

L'AFR n'étant pas disponible, le nombre de personnel est limité.

Monsieur le Maire prend la parole et précise qu'ils font au mieux. Il y a beaucoup d'enfants à gérer, et peu de moyens pour le faire. 9 000 euros sont donnés par l'Etat, mais dans les faits, cela coûte 120 000 euros. Cette aide sera supprimée l'an prochain.

Entre la théorie et la réalité, les choses sont différentes, ce n'est pas parfait comme nous aurions pu l'espérer.

Mme VEY demande s'il ne serait pas possible de proposer des jeux aux enfants. Ils sont levés le mercredi alors qu'ils ne l'étaient pas avant, et ils sont 45 minutes de plus dans la cour, cela ne convient pas.

Mme CHOLLET explique que des ateliers commencent à se mettre en place progressivement mais pour des petits groupes. Par exemple, jeudi dernier il y a eu un atelier cuisine.

M. BALLAND constatant que c'est le personnel qui fait défaut, propose à la Mairie de faire une demande à travers les cahiers de liaison pour trouver des bénévoles. Il faut trouver d'autres moyens, d'autres méthodes. Certains parents pourraient être intéressés.

La Mairie approuve cette idée et fera une demande aux parents à la rentrée des vacances.

Les parents demandent s'il ne serait pas possible d'avoir des horaires identiques entre la maternelle et l'élémentaire.

Si nous prenons les horaires de l'élémentaire, tout le monde finit à 15h30, et les PS ne sont là que pour faire la sieste, ce qui ne nous convient pas.

La récréation l'après midi ne se fait pas pour toutes les classes, elle est effectuée au cas par cas en fonction des besoins de chacun.

7) Projets et sorties du 1er trimestre

            a) APC

½ heure par jours de 11h30 à 12h00.

Deux services au restaurant scolaire sont toujours mis en place et permettent aux enfants de manger dans un climat calme et serein.

1ère période : * accompagnement des élèves de PS à la cantine

2ème période :* GS qui ont besoin sont pris en soutien

            b) Projets et sorties scolaires

- Sortie au verger pour ramasser les pommes pour les deux classes de PS le lundi 29 septembre, et qui ont servies à la fabrication du jus de pommes le mercredi 1er octobre.

Nous remercions vivement les bénévoles pour ce moment toujours aussi agréable

- Toutes les classes se rendront au Hameau du Père Noël fin novembre

- Plusieurs projets dans l'année à venir :
            * soirée conte
Nous voudrions organiser une soirée pendant laquelle plusieurs bénévoles raconteraient des contes classiques aux enfants. Au bout d'un temps défini ensemble, une petite clochette sonnera pour annoncer la fin du conte et vous pourrez vous rendre dans une autre salle pour écouter un autre conte.

Nous sommes donc à la recherche  de bénévoles.

Les parents suggèrent de faire passer un mot dans les cahiers pour faire cette demande de bénévoles. Cela sera fait au retour des vacances.

            * films d'animations autour d'un conte pour les MS et les GS. Pour les PS et les classes de PS-MS, ils assisteront à un spectacle autour d'un conte classique

            * débats philosophiques pour certaines classes pour apprendre à débattre, à échanger des idées, à s'écouter sur un thème précis.
            * Élevages en mars et avril. Ils seront différents dans la plupart des classes.


- Projet d'école :

            * Poursuite du travail sur le cahier de littérature et les contes traditionnels
            * Développement de l'autonomie : poursuite des boîtes en autonomie lorsque le travail est terminé (Ateliers Montessori)
            * Culture artistique : cahier du bonhomme à travers des œuvres lorsque cela est possible ; intervenante de musique
            * Communication avec les familles : remises de livrets deux fois dans l'année et rencontre sans livret fin novembre à travers des RDV individuel de 10 minutes
            * APC : organisé en fonction du rythmes des enfants

8) Questions diverses

Les parents demandent si nous ferons un cadeau pour la fête des pères et la fête des mères ou si nous referons comme l'an dernier la fête des parents.

Nous rappelons qu'il ne s'agit en aucun cas d'une obligation car cela ne fait absolument pas partie des programmes. Nous le faisons car nous avons plaisir à voir l'enfant réaliser quelque chose pour vous.
Nous déplorons chaque année de n'avoir aucun retour de la part des parents sur ce que nous leur préparons.

Les parents demandent à ce que nous soyons en accord avec l'élémentaire pour qu'il n'y ait pas de frustrations pour les enfants.

Pour le moment, aucune décision n'a été prise et nous en parlerons en équipe.