ALPE74140

Piloté par P. Guimard, A Florin et I Nocus, l'ANAE publie un important numéro (n°112-113) sur "le développement du jeune enfant". Il reprend une sélection de contributions au colloque international "le développement du jeune enfant" qui s'est tenu à Nantes en juin 2011.

Le numéro s'articule en trois parties. La première renvoie aux conceptions sur le développement de l'enfant. Il offre par exemple une importante contribution de PL Harris et M Jalloud sur le rôle de l'imaginaire chez l'enfant. Les auteurs montrent que les enfants ont une grande capacité à imaginer et que celle-ci n'entrave pas le raisonnement logique mais contribue à le construire. Ils invitent donc les enseignants à développer cette compétence.

La seconde partie concerne le fonctionnement psychologique des enfants dans des contextes précis. Plusieurs articles mettent l'accent sur l'intérêt qu'il y a à connaître l'autoévaluation que les enfants font de leur qualité de vie. Ils mettent par exemple en évidence l'importance que les enfants accordent à leur réseau relationnel lors des loisirs. La dernière partie concerne les enfants en situation de difficulté ou de handicap. M. Zorman y présente le programme "Parler bambin". Il en recommande la généralisation.

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Le rapport