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En octobre 2011, le ministère proposait un système de détection des enfants "à risque" avant de faire machine arrière. Selon le Se-Unsa, de nouveaux outils d'évaluation seraient déployés...

" Il s’agit désormais de mettre à la disposition des enseignants de maternelle une banque d’outils sans caractère obligatoire", explique le Se-Unsa. "Ces outils doivent permettre une évaluation diagnostique (un « repérage », dans la nouvelle terminologie du ministère) et des ateliers de remédiation dans trois domaines : maîtrise de la langue, mathématiques et compétences transversales."

Pour le moment ces outils se limitent à ceux du programme "Parler" de M Zorman, déjà à l'origine de la précédente affaire. Pour le ministère, selon le se-Unsa, "les enseignants, armés de ces outils performants pour l’aide personnalisée, n’auront plus besoin de l’intervention des enseignants spécialisés. "

Communiqué

Projet de fichage