ALPE74140

Présents
Corps enseignant : Danièle Baud, Cécile Bosredon, Emmanuelle Brichet, Virginie Cavard, Lucie
Isabelle Degré, Caroline Montgault, Céline Radici
Parents d’élèves ALPE : Lydie Clément, Anne Feigneux, Isabelle Jouglet, Stéphanie Martin, Ana Nogueira, Christelle Pion-Roux, Karine Smadja, Aurélie Pilon
Angèle Chollet, adjointe à la mairie
Excusés
Mario Nocentini, DDEN
Sylvie Bellon, Anne Charmot, Adeline Lacroix
Secrétaire de séance : Lydie Clément

Début de séance à 18h10

1) BILAN
- Soutien scolaire
Le soutien au 3ème trimestre a pour but la préparation au CP, décision prise en concertation avec les instituteurs de CP qui ont constaté une perte de temps en début d’année sur de petites choses simples : tenir une règle, coller droit, se servir d’un stick de colle,…
Les maîtresses profitent donc de n’avoir que des petits groupes de 4-5 enfants de grande section pour tenter d’améliorer leurs compétences.
Le but est de :
Acquérir de l’autonomie
Faire un bilan d’acquisition
Les enfants ont un sous-main à faire, illustrant des notions de mathématiques et de français. Ils découpent selon les traits de repérage, écrivent toutes les lettres en imprimerie,…
Ce sous-main sera porté au CP lors de la visite du 29 juin après-midi, pour le retrouver à la rentrée au CP.
Ce jour là, les CP viendront aussi dans les classes de GS.
Les enfants ont été contents, les maîtresses aussi. Certains parents ont paru mécontents.
Sur toutes les grandes sections, 75% des enfants étaient présents au 3ème trimestre (contre 82% au 1er trimestre et 73% au 2ème trimestre des enfants auxquels les séances de suivi personnalisé avaient été proposées).
- Bibliothèque
Chaque année au 3ème trimestre, les enfants vont à la bibliothèque. Cette année, au lieu de passer ½ heure par semaine à la bibliothèque, ils y vont toutes les 2 semaines pendant ¾ d’heure, ce qui représente environ 5 séances par classe.
Il y a toujours le prêt de livre, le sac a été (re)fait. Les enfants vont-ils garder les sacs au CP ?
Le projet de la bibliothèque est autour du thème : le loup. Un livre très facile « Et pourquoi
et est lu en langue étrangère : anglais, arabe, chinois, turc, portugais, espagnol, italien,… Les enfants regardent le planisphère pour trouver le pays concerné.
De plus, les parents bénévoles qui lisent le livre dans leur langue maternelle, amènent des objets du pays pour découvrir : c’est une manière très intéressante d’aborder les langues.
Ce projet est à renouveler, peut-être de manière différente pour l’année prochaine, en approfondissant une langue étrangère par exemple. A suivre…
- Spectacle de fin d’année du 28/05/2010
Ce spectacle a pu être réalisé avec l’aide de Céline, grâce à la mairie.
Les enfants ont fait une répétition le matin et les 2 spectacles dans la même journée, alors que la répétition était initialement prévue le mardi précédent.
La salle de cinéma est bien pour le son mais un peu étroite. A la bulle, la gestion corporelle est meilleure mais le son est moins bon.
Le 25 juin, les enfants referont le spectacle pour les élèves d’élémentaire.
Pour information : le contrat de Céline se termine en décembre 2010. Il devrait être reconduit, d’après Mme Chollet.
- Sorties
Les grandes sections sont allées voir le spectacle "La maison du bonheur" pendant la Semaine des Arts. Même si l’idée du bonheur est difficile à comprendre pour les enfants, le spectacle a été très bien joué.
Le 17 juin, les grandes sections de la classe de Sylvie Bellon / Danièle Baud se rendront au château de Faucigny (organisé par le musée paysan).
Le 21/06, 4 classes (Caroline, Céline, Anne et Emmanuelle/Isabelle) iront aux Aigles du Léman, à Sciez.
Le 22/06, 3 classes (Cécile, Virginie et Lucie) iront à Passy : visite libre et atelier autour des 5 sens.

Le 24/06, Céline présentera un spectacle aux enfants, à la crèche, sortie qui est financée par le Sou des Ecoles (2 séances, une à 14h00, une à 15h00).
Le 25/06, à l’école, exposition d’art visuel sur le thème "Le loup est revenu" dans les nouveaux bâtiments, de 17 à 19h00. Il y aura également une information sur le Pédibus : de 16h30 à 17h00, entre le stade et les écoles, une démonstration de Pédibus aura lieu, suivie par une réunion Pédibus à la maternelle dans la classe d’Isabelle à 17h00.
Le 29/06 et 01/07, les Olympiades
Le 29 matin, ce sont les classes de Caroline, Céline, Isabelle/Emmanuelle et Anne
Le 1er matin, ce sont les classes de Virginie, Cécile, Lucie et Sylvie
- Intervention du maître G (RASED = Réseau d’Aide Spécialisée pour les Enfants en Difficulté)
Le maître G est responsable des problèmes de comportement, alors que le maître E aide les enfants en difficulté scolaire, tous deux en collaboration avec le psychologue.
L’année prochaine, un psychologue sera affecté au secteur de Douvaine.
Cette année, le maître G a commencé à intervenir à la maternelle vers mi-mai 2010, 1 heure par semaine.
Il suit des enfants de moyenne section (5-6) avec des ateliers de théâtre afin que les enfants trouvent leur place au sein d’un groupe et se respectent les uns les autres. Les enfants concernés peuvent être soit des enfants perturbateurs, soit des enfants introvertis. Leurs parents ont été informés de ce soutien psychologique.
Il est pour le moment trop tôt pour faire un bilan, qui sera effectué en fin d’année.
- Visite médicale
Les petites sections ont été vues par la PMI, les grandes sections par l’infirmier ou/et le médecin scolaire.
Les institutrices déplorent que les visites soient de plus en plus courtes, de moins en moins de temps est accordé pour chaque enfant, pour cause de manque d’effectifs du personnel médical.
Les maîtresses précisent aussi que le personnel médical n’a pas de local pour réaliser ces visites : serait plus facile s’ils en avaient un à disposition et ce serait plus tranquille.
- Restauration scolaire
L’équipe enseignante s’excuse de ne pas s’être rendue à la réunion de la commission scolaire.
Les parents d’élèves ont constaté que l’ambiance est bonne à la cantine, que la qualité des repas est en amélioration. En effet, le traiteur a décidé de mettre l’accent sur les produits frais, locaux et faits maison.
Les enfants, depuis le début de l’année, sont de plus en plus nombreux à manger à la cantine.
Les parents demandent
- si, avec la baisse des effectifs à la rentrée 2010, il y aura un assouplissement du
règlement scolaire.
Le sujet n’a pas encore été étudié.
- ce qu’il advient des tarifs
Les tarifs restent inchangés pour l’année prochaine
- comment se passe l’inscription à la cantine pour la rentrée
L’inscription devra se faire vers fin août. Une information sera transmise avant la fin de
l’année scolaire dans les cahiers de liaison.

2) BILAN FINANCIER
L’école a fait 2 opérations qui ont rapporté à la Coop
- les tabliers : 666,10 Euros
- les photos : 686,70 Euros
Reste sur le budget Coop : 2 438,38 Euros
Sur le budget de la mairie, il reste :
- fournitures : 5 065,99 Euros
- transport :    1 491,00 Euros
Sur le budget du Sou des écoles, il reste : 1 905,08 Euros, qui va permettre l’achat de vélos.

3) TRAVAUX DE L’ECOLE
Les plastifieuses sont à réparer, ou il faut en acheter une grosse et faire passer en investissement.
Le bureau a besoin d’une nouvelle imprimante, pour laquelle il faut 2 devis.
L’ordinateur du bureau commence à donner des signes de faiblesse. Madame Chollet s’engage à en parler avec Monsieur Joly.
- Durant l’été, 4 classes (dont les fenêtres du haut de l’ancien bâtiment) vont avoir de nouvelles fenêtres.
- L’équipe enseignante doit comptabiliser les anti pince-doigts et voir s’il en manque pour les travaux d’été à faire réaliser par les services techniques.
- Concernant la classe 7, il était question de faire un chemin pour la sortie de secours.
- Etant donné que l’année prochaine il y a une suppression de classe, les 2 salles de la classe 8 seront conservées jusqu’au printemps. Après les vacances de Pâques, le RAM utilisera une des 2 salles, l’autre restant à la disposition de l’école.
- Les parents remercient la mairie pour la mise en place de racks à vélos.
Madame Chollet conseille à l’équipe enseignante de lister tous les petits travaux afin qu’ils puissent être effectués par les services techniques pendant l’été.

4) RENTREE 2010
A la rentrée 2010, il y aura 1 classe en moins.
Effectifs à ce jour
54 PS (Petites Sections)
59 MS (Moyennes Sections)
76 GS (Grandes Sections)
soit 189 élèves à répartir en 7 classes.
Rappel : effectifs à la rentrée 2009=206, à la rentrée
A la rentrée, pour le moment, aucune directrice n’est nommée, le contrat de Virginie Cavard s’arrête au 31 août. Laure Ferrandiz devrait revenir après les vacances de Toussaint.

Changements
- Madame Baud, après 30 ans de bons et loyaux services, prend sa retraite.
- Anne ainsi qu’Adeline s’en vont
- Caroline risque de partir
- Céline est sur la sellette
- Patricia doit normalement rester
Delphine Gomez va rejoindre l’équipe enseignante ainsi que Romain pour le mi-temps avec Sylvie Bellon et ¼ pour la direction.
Pour le moment, l’équipe enseignante réfléchit à la composition des classes.
La rentrée sera le jeudi 2 septembre 2010.

Pont de l’Ascension
Le conseil d’école vote à l’unanimité (17 voix) pour faire le pont de l’Ascension (l’Ascension sera le 2 juin 2011).
Reste à savoir quand on récupère le vendredi 3 juin 2011 : on ne pas le reporter après, il faut donc voir une date avant.
2 possibilités :
- soit le mercredi précédent le jeudi de l’Ascension, soit le mercredi 1er juin
- soit le mercredi 10 novembre, le 11 novembre étant férié
Le conseil d’école vote :
- pour travailler le mercredi 10 novembre 2010 : 14 pour, 0 contre, 3 abstentions
- pour travailler le mercredi 1er juin 2011 : 0 pour, 5 contre, 12 abstentions
Les 2 dates seront soumises à l’IEN.

5) PROJET D’ECOLE
Rien n’est décidé encore, l’équipe est en réflexion.
Une idée cependant : pourquoi pas un projet EPS / motricité, en utilisant notamment la salle de
Pour l’année prochaine, en mars – avril 2011, un gros projet est prévu sur la sécurité à la maison.
Initialement, le projet a été souhaité par le RAM, soutenu par la mairie. Le but est de faire participer certaines classes à des ateliers (stand animé par les pompiers, la CAF, les assurances : MAE, MAIF,…), spectacle, exposition (à la charge de l’école ?), troupe avec la MJC, maison géante à disposition à la salle des Coteaux (animation pour que les parents appréhendent la vie de l’enfant). La commune de Ballaison serait aussi intéressée. Ce projet est à monter et à suivre : il demande beaucoup de moyens et de bénévoles.
Les parents d’élèves demandent si les enseignantes ont entendu parler des ateliers de philosophie destinés aux grandes sections de maternelle. Une documentation sera transmise pour plus d’informations.

Séance levée à 20h00