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L'une des stratégies éducatives les plus efficaces pour lutter contre l'échec scolaire consiste à investir dès la petite enfance et à permettre aux élèves de finir au moins leurs études secondaires, souligne un rapport de l'OCDE publié jeudi.

"Investir dans l'enseignement pré-primaire, primaire et secondaire pour tous, et en particulier pour les enfants issus de milieux défavorisés, est une mesure équitable et en même temps économiquement rentable", précise le rapport intitulé "Equité et qualité dans l'éducation - Comment soutenir les élèves et les établissements défavorisés".

Dans un "coup de projecteur sur la France", l'OCDE rappelle que les résultats des élèves français aux derniers tests de l'enquête Pisa sont "proches de la moyenne de l'OCDE".

Pour autant, ajoute-t-il, les résultats sont "faibles" en compréhension de l'écrit et le nombre d'élèves susceptibles d'abandonner l'école prématurément a augmenté de cinq points entre 2000 et 2009.

En outre, l'incidence du milieu socio-économique d'origine des élèves français est supérieure à la moyenne.

"L'un des messages les plus importants que nous disons, c'est qu'il faut accorder une attention particulière aux élèves et aux écoles défavorisés car le coût économique et social de ne pas le faire est très élevé", a dit à l'AFP Pauline Musset, l'une des auteurs du rapport.

Et il faut le faire "dès l'école maternelle plutôt que de s'intéresser aux élèves quand ils ont 16 ans et qu'ils ont déjà décroché du système scolaire", a-t-elle ajouté.

L'OCDE estime qu'harmoniser les politiques éducatives avec d'autres domaines d'actions, tels que le logement ou les prestations sociales, peut "contribuer à briser le lien entre milieu socio-économique d'origine et perspectives éducatives".

Dans un chapitre consacré à "l'évolution récente des politiques et recommandations", l'Organisation énumère "certains des problèmes de fond qui se posent en France".

Ainsi, la France a un taux record de redoublement dans l'OCDE, mais le ministère a défini des objectifs nationaux "ambitieux" pour le réduire.

Sur la carte scolaire et le choix de l'établissement, l'OCDE souligne que "lorsqu'on laisse plus de choix aux parents, il est important d'assurer une répartition homogène des élèves".

AFP