Revue de presse : Article sur www.cafepedagogique.net du 07/12/2011 : Une école neuve influence les apprentissages
"Nous ne sommes pas capables de dire si c'est l'architecture qui améliore la pédagogie ou s'il s'agit d'un effet de motivation chez les parents, les enseignants ou les élèves, mais la construction d'une école neuve a un effet sur les résultats aux tests d'évaluation", affirment C Neilson et S Zimmerman (Yale).
Ils mettent aussi en évidence un effet sur le prix des logements à proximité de la nouvelle école.
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