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C’est une somme sur l’éducation que propose Martine Fournier dans cet ouvrage qui regroupe de nombreuses contributions parues dans Sciences humaines. L’ouvrage présente les grands courants pédagogiques. Il fait le point sur ce qu’on sait des apprentissages, de la transmission et de l’évaluation. Il analyse les figures de l’enseignant d’aujourd’hui et de sa formation. Il s’interroge sur l’avenir du système éducatif français.

Les meilleurs spécialistes participent à l’ouvrage : Nicole Catheline, André Chervel, Marcel Crahay, Éric Debarbieux, François Dubet, Marie Duru-Bellat, Michel Fayol, Georges Felouzis, Benoît Galand, Olivier Galland, Philippe Meirieu, Denis Meuret, Edgar Morin, Agnès Van Zanten, pour n’en citer que quelques-uns.

« L’ouvrage n’a pas la prétention d’embrasser toute l’école », nous a confié Martine Fournier. « Mais récemment la sociologie de l’école, les connaissances sur les inégalités, la manière dont l’école valorise le mérite sont autant de sujets qui ont été renouvelés. L’ouvrage est particulièrement utile aux futurs enseignants mais aussi aux professeurs en poste et aux formateurs ». Parmi les disciplines qui renouvellent nos connaissances sur l’école, Martine Fournier cite « le développement de stravaux de psychologie cognitive  qui ont changé de focal nos connaissances. On est passé du paradigme piagétien aux travaux sur le fonctionnement du cerveau, sur les formes d’intelligence. La sociologie de l’école a aussi beaucoup avancé ». Eduquer et former propose des mises au point claires et brèves qui s’avèrent particulièrement utiles pour tous ceux qui s’intéressent à l’éducation.

Éduquer et Former. Connaissances et débats en Éducation et Formation sous la direction de Martine Fournier, éditions sciences humaines.

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