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"Projet d’école" adressé aux classes de CM1 et CM2, "l'école météo" utilise la météorologie, domaine familier des élèves, pour appréhender des notions scientifiques simples. Axé sur la température, le projet aborde tout au long de l’année plusieurs questions : Quelle est la différence entre la température mesurée et ressentie ? Quelles sont les règles pour réaliser une bonne mesure ? Qu’est-ce que la climatologie ? Quels sont les mots utilisés pour présenter la météo ?

Cette année, 36 classes (900 élèves) des académies de Paris, du Val-de-Marne, du Tarn et du Maine-et-Loire participent au projet. Les élèves ont déjà mené de nombreux travaux : comparaison de leurs mesures avec celles du réseau Météo-France, exercice de présentation d’un bulletin météo, étude de l’histoire des appareils de mesure, réalisation d’une maquette des saisons…

Le 22 mars, à la veille de la journée mondiale de la météorologie, 600 d’entre eux seront réunis à la Cité des sciences et de l’industrie. Ils exposeront et échangeront sur leurs travaux, en présence de Claudie Haigneré, présidente d’Universcience et marraine de l’évènement, de représentants des académies de Paris et Créteil, et de François Jacq, président-directeur général de Météo-France.

Le projet