Revue de presse : Article sur www.cafepedagogique.net du 21/05/2015 : Le jeu est bon pour les enfants, la lecture...
Le réseau québécois RIRE rend compte des travaux de Nancy Carlsson-Paige, professeure à Lesley University. Selon elle, la majorité des enfants de 5 ans ne sont pas prêts à apprendre à lire. Il convient donc de ne pas forcer les apprentissages. "Le danger en présentant aux enfants de l’information qui leur est cognitivement inaccessible est qu’ils deviennent désorientés, découragés qu’ils se démotivent et abandonnent".
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