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L'actualité de l'Ecole se lit dans le Café mensuel d'avril que nous publions aujourd'hui. Pour l'Ecole, la traversée du désert continue avec l'assèchement de ses moyens. Chacun cherche son oasis...

C'est comme un mauvais rêve. Chaque jour davantage l'Ecole semble s'enfoncer dans ses contradictions et ses difficultés. L'actualité de ce mois d'avril en témoigne. Un rapport officiel confirme les écueils d'une formation des enseignants inadaptée et insuffisante sans qu'on ait la certitude que le ministre veuille et puisse changer les choses. Les suppressions de postes occultent toute perspective de réforme réelle du système. Alors chacun cherche son oasis.

Pour Luc Chatel on voit bien que son champ d'action se rétrécit. Il avait cru laisser attaché à son nom à un plan TICE dans l'Ecole qui finalement est réduit à pas grand chose. Son plan en faveur des langues rencontre le même problème. La commission mise en place ne peut pas remplacer les centaines de postes supprimés. L'oasis de Luc Chatel semble se rétrécir à la lutte contre le harcèlement scolaire et un festival de philo à monter à Langres. Sous la lorgnette de Bercy, le royaume de la rue de Grenelle semble rejoindre celui de Lilliput...

Pour les enseignants, l'oasis c'est la salle de classe. Et ce numéro ne manque pas de montrer que l'énergie et l'inventivité y souffle encore. Vous le verrez dans chaque discipline. Au sommaire du Café mensuel d'avril vous trouverez par exemple un dossier sur les jeux sérieux. Vous verrez également comment les enseignants s'emparent d'eTwinning, comment ils utilisent les ENT. Ou encore comment ils se servent des réseaux sociaux aussi bien au primaire (Twitter pour apprendre à lire) qu'au secondaire (Facebook en français).

Parce que pour traverser le désert c'est le réseau, pardon, la caravane qui sauve... 

Le sommaire du Café mensuel d'avril

François Jarraud