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Sur la table de la classe, un ballon rentre progressivement dans une bouteille placée dans de la glace pendant qu'un autre se gonfle tout seul sur une bouteille installée dans de l'eau bouillante. "C'est magique", lance un adulte qui observe la scène. "Non, c'est normal ; c'est physique", réplique un élève de CM2 participant à l'atelier...

Mardi 29 mars, durant toute la matinée, cinq secondes du lycée professionnel du Chablais ont investi l'école des Arts avec leur professeur de sciences physiques, Sébastien Roch. Depuis trois ans, ce dernier propose aux enseignants de l'école élémentaire d'animer des ateliers de sciences à destination des jeunes élèves. Particularité de l'exercice, le costume du professeur est endossé par ses propres élèves de seconde professionnelle !

"En début d'année les jeunes travaillent sur différents thèmes et imaginent des expériences, explique M. Roch. Ensuite, nous sélectionnons celles qui peuvent intéresser les CM2 et ils viennent les réaliser à l'école." Montée en collaboration avec des enseignants de l'école des Arts de Thonon, Joëlle Cannet et Eric Emmel, cette matinée scientifique s'inscrit tout particulièrement dans le programme de cette dernière année du primaire, avant le collège. "Il faut que les enfants manipulent, qu'ils soient acteurs, complète Mme Cannet qui reparlera des expériences en classe, jusqu'en juin, mais nous n'avons pas toujours le matériel nécessaire en classe pour le faire".

Les ateliers animés par les lycéens tournent autour de la pression, de l'eau et de la lumière. Outre le côté scolaire, il y a également un travail pédagogique autour de thèmes d'actualité : "Une des expériences autour de la lumière consiste à placer une lampe au-dessus d'un saladier d'eau et de voir que la température augmente, détaille M. Roch. Une illustration de l'effet de serre !"

Emmanuel Rouxel