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Le ministre de l'Éducation nationale Luc Chatel a annoncé mardi qu'il présenterait "certainement début janvier" un "plan sciences" à l'école, après l'annonce d'un classement de l'OCDE sur les systèmes éducatifs dans lequel la France est en position moyenne. Ce plan sera présenté "prochainement, certainement début janvier" et visera "à faire en sorte que tout au long de leur scolarité, les élèves soient davantage inspirés par les sciences et aient plus de possibilités de s'engager dans ces filières", a déclaré Luc Chatel lors d'une conférence de presse. La France est au 27e rang sur 65 dans le classement Pisa de l'OCDE pour la culture scientifique, 22e pour la culture mathématique et 21e ex aequo pour la compréhension de l'écrit.

Ces résultats "sont stables, ils sont dans la moyenne des pays développés et de l'OCDE. Un prof dirait : Peut mieux faire et ajouterait Mobilisation générale face à deux fléaux", a commenté Luc Chatel. Selon le ministre, ces deux "faiblesses" sont "l'importance des élèves en difficulté" (20 % selon l'enquête Pisa, contre 15 % en 2000) et "le déterminisme social", autrement dit la forte influence du statut socio-économique des parents sur les résultats de leurs enfants.

Inégalités

"Nous avons une élite plutôt étroite et nous n'avons pas réussi ces dernières années à utiliser au maximum la massification du système éducatif qui doit permettre d'élargir cette élite. Ce phénomène est plus important que dans la moyenne des pays de l'OCDE et il s'est accentué", a regretté Luc Chatel. "Aider les élèves en grande difficulté" et "élargir et diversifier l'accès à l'excellence" sont les deux axes sur lesquels "nous sommes mobilisés", a souligné le ministre, qui veut aussi "renforcer les pratiques pédagogiques" ou encore "encourager les expériences qui viennent du terrain".

Luc Chatel s'est attaché à défendre le bien-fondé de toutes les mesures prises ces deux dernières années, notamment l'accompagnement personnalisé, le "recentrage sur les fondamentaux", l'autonomie accrue pour les établissements, le plan de lutte contre l'illettrisme. Il a encore cité les expérimentations telles que le programme Clair, qui permet aux chefs d'établissement d'une centaine de collèges ou lycées de recruter les professeurs sur "profil", ou encore les internats d'excellence. Le ministre a ajouté qu'un des "gros chantiers" de l'année 2011 sera celui de l'éducation prioritaire, qui devra être "réajustée avec la politique de la ville". "Je considère que cette enquête (Pisa) a à nous apprendre" et il faut que nous "essayions d'en tirer les conséquences", a encore dit le ministre.