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"La mobilisation du 19 mars est une réussite partielle" écrit l'Unsa Education. Pour le syndicat elle ne signifie pas que les acteurs de l'Ecole aient confiance dans la politique gouvernementale. "Si les mobilisations ont parfois été moins massives, la défiance envers la politique éducative reste entière", écrt le syndicat. "Le gouvernement a choisi de poursuivre les suppressions d’emplois, d’affaiblir sur la durée le service public d’éducation, de ne pas tenir parole (par exemple sur la réforme du lycée) et de camper sur la position du refus de dialoguer et de négocier. Il mise, dans l’éducation comme dans d’autres secteurs, sur l’épuisement". Le syndicat cherche une issue qui est peut-être les présidentielles. "Le gouvernement ne veut parler d’éducation qu’à l’approche des élections présidentielles. Ses chevau-légers précisent déjà le programme avec une "autonomie" inquiétante, une concurrence faussée avec les établissements privés, des menaces persistantes sur le statut. Pour enrayer ce programme, d’autres mobilisations seront nécessaires, parfois sous d’autres formes que des manifestations."

Pour la Fcpe, Jean-Jacques Hazan nous dit : "On a vu beaucoup de parents dans les manifestations du 19 mars. Les parents Fcpe porteurs du badge "j'aime mon école" y ont défendu les moyens pour l'école et une autre place pour l'éducation. Mais surtout les moyens pour une école profondément rénovée, respectueuse des enfants et des jeunes, qui mette la réussite de tous comme priorité et obligation, c'est a dire de tout faire pour faire réussir chaque élève". La Fcpe donne le 22 mars une nouvelle impulsion à sa campagne pour les remplacements des enseignants.